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J9九游会AG云端学校解决方案

来源:深圳J9九游会AG信息(xi)技术股(gu)份有限(xian)公司 发布时间:2021/11/08 15:23:08

【J9九游会AG“云端(duan)学校”整(zheng)体(ti)解(jie)决方(fang)案】

在《中国教育(yu)现代化2035》、《教(jiao)育信(xin)息化2.0行动计划》、《关于加强三个(ge)课堂应用的指导意(yi)见(jian)》等一系列政策(ce)均提到,要全(quan)力(li)推动教(jiao)育(yu)优(you)质均衡发(fa)展,缩(suo)小城乡、区域、学校间教(jiao)育(yu)水(shui)平差距(ju)。

为进一步助力解决各(ge)地(di)师资不均、教(jiao)(jiao)育资源不均衡的问题,J9九游会AG融合技(ji)术与创新,以互动(dong)录播(bo)构建教(jiao)(jiao)学全场(chang)景,协同线(xian)上(shang)线(xian)下混合部(bu)署的教(jiao)(jiao)育云(yun)资源管理平台,创新推出云端学(xue)校整体解决方案,全面满足区域级、跨(kua)校级、集团化的办学(xue)需(xu)求,助力(li)全国各地(di)打造具有(you)当地(di)特色的云端学(xue)校,为(wei)未来(lai)教育的探索(suo)前行和(he)(he)革新发展提(ti)供(gong)强有(you)力(li)的技术(shu)支撑和(he)(he)保(bao)障。


【方案(an)价值】






【名师课前备课】


名(ming)师智(zhi)能备课(ke)

课(ke)(ke)(ke)前,区域遴选出的优(you)秀名师(shi),共同研(yan)究教学(xue)(xue)大纲和课(ke)(ke)(ke)程设计,共同备课(ke)(ke)(ke)、研(yan)课(ke)(ke)(ke)和磨(mo)课(ke)(ke)(ke),在J9九游会AG云端教室进行目标微课(ke)(ke)(ke)的录制并同步上传积累,方(fang)便云端教学(xue)(xue)的课(ke)(ke)(ke)前导学(xue)(xue)。

 

微(wei)课知(zhi)识预习

开课前,老师通过播放已(yi)录(lu)制好的(de)微(wei)课视(shi)频,让(rang)学生(sheng)对课堂知识(shi)进行(xing)预习,达到初步掌握授课知识(shi)的(de)效果(guo),提升学生(sheng)课堂理解能力和学习效率(lv)。

 

智能物(wu)联控制

所有云端教(jiao)室的环境(jing)(jing)均(jun)能够通(tong)过物(wu)联系统(tong)进行统(tong)一管控(kong),实现对教(jiao)室内(nei)灯光、空(kong)调(diao)、新风系统(tong)、窗帘等(deng)设(she)备(bei)智(zhi)能化控(kong)制,实现设(she)备(bei)的集中便捷管理,为师(shi)生营造舒适的学习环境(jing)(jing)。



【课中“1+N”互(hu)动教学(xue)】

创(chuang)新互动模(mo)式

云端学校整(zheng)体(ti)解决(jue)方案以“1+3+N”多(duo)教学端同步互动教学模式,以上半节授课互动+下半(ban)节(jie)检(jian)测(ce)复(fu)习授课形式,连接主(zhu)讲、听讲教室(shi),实现课堂(tang)大范围的异(yi)地远程互动。

 

课(ke)堂随心交流

上半节课(ke),主(zhu)(zhu)讲(jiang)(jiang)老(lao)(lao)师通过云(yun)端(duan)课(ke)堂的(de)与(yu)听(ting)讲(jiang)(jiang)教(jiao)室(shi)学生进行(xing)远程互(hu)动(dong)授课(ke),听(ting)讲(jiang)(jiang)教(jiao)室(shi)均可向(xiang)主(zhu)(zhu)讲(jiang)(jiang)教(jiao)室(shi)发起对(dui)话申请,经主(zhu)(zhu)讲(jiang)(jiang)端(duan)老(lao)(lao)师同(tong)意后,接入与(yu)主(zhu)(zhu)讲(jiang)(jiang)教(jiao)室(shi)的(de)互(hu)动(dong)对(dui)话。

 

课堂自动录制

J9九游会AG录播系统(tong)联(lian)结教(jiao)务部门(men)导入的(de)课(ke)表,自(zi)动开(kai)启课(ke)堂(tang)的(de)录制、直播,主讲老(lao)师的(de)讲台全景、特写、课(ke)件(jian)和学(xue)生全景,都能被系统(tong)全自(zi)动跟(gen)踪录制,并实时上传至(zhi)J9九游会AG云端学(xue)校平(ping)台。

 

随堂(tang)课堂(tang)检测

下半(ban)节课,由听讲教室本地教师对学生进行知识巩固,组织随(sui)(sui)堂检测训练(lian),并随(sui)(sui)时为(wei)学生答疑解惑,提升学生课堂理解能(neng)力和(he)学习(xi)效率(lv),有效地强化学生课堂知识的(de)掌握。





【资源(yuan)课后汇聚】



名(ming)师资(zi)源建设

通过内外网混合部署建设教育云(yun)平(ping)台,将线下课堂按照学科(ke)体(ti)系分门别类积(ji)累成(cheng)名师(shi)线上资(zi)(zi)源(yuan),满(man)足师(shi)生课前预(yu)习、课后回(hui)顾的需求,实现(xian)区域内名师(shi)优(you)质资(zi)(zi)源(yuan)示范共享。

 

资源在(zai)线(xian)学(xue)习

师(shi)生在(zai)课(ke)后无论何(he)时何(he)地,通(tong)过(guo)云平台(tai)即可(ke)进行云课(ke)堂资(zi)源的在(zai)线点播、学习,实现教学资(zi)源的个(ge)性化应用,满足名师(shi)优课(ke)资(zi)源的均(jun)衡化传播、共享需求。

 

教学督(du)导分析

系统通过相机内置的AI算法(fa),全(quan)自动统计师生课(ke)堂行为,并(bing)生成课(ke)堂生态分析报表,同(tong)时根据学校教学管理(li)要求,自主制定教学督(du)导计划(hua),让管理(li)者(zhe)能够全(quan)面(mian)了解教学情况。

 

设备(bei)统筹(chou)管理(li)

平(ping)(ping)台与录播设备结(jie)合,系(xi)统按照学(xue)校的(de)课程(cheng)(cheng)安排设置录制(zhi)课表,实现定(ding)时全自动远程(cheng)(cheng)控制(zhi)录播教室完(wan)成(cheng)课程(cheng)(cheng)录制(zhi)和(he)停止录制(zhi),并自动将课程(cheng)(cheng)视频资(zi)源上(shang)传至平(ping)(ping)台。



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